Рефлексія модуля 5-6

       Цей модуль допоміг мені  у зрозуміти  значення Інтернету у моїй діяльності. Також я зрозуміла, що  велику увагу необхідно звернути на безпечну роботу дітей в Інтернеті, познайомити  їх із правилами поводження в Інтернеті, із  безпечними сайтами, якими вони можуть користуватися. У цьому плані найкраще  використовувати вікі-ресурси. Також я з'ясувала, що перед початком роботи із сайтами необхідно їх перевірити на надійність і безпечність, а також при роботі із джерелами інших авторів, враховувати їх авторські права.

  Працюючи в Інтернеті, я зрозуміла як можна використовувати комунікації та різні джерела інформації у своїй педагогічній діяльності

Рефлексія модуля 4

Цей модуль допоміг мені з'ясувати основні запитання проекту, обдумати оцінювання і по новому його організувати. Даний модуль викликав у мене думки про нові підходи до оцінювання, а саме:

• оцінювання можна використати як стимулювання учнів до навчання, до дослідження

• спонукеальна дія

• визначення рівня навчальних досягнень

• виявлення прогалин

Після перегляду вимог  стандартів та програм, виникла необхідність їх перегляду  та удосконалення, знаходження нових сучасних підходів. Із переглянутих  способів оцінювання найбільше мені іпонує ЗХД.

Рефлексія модуля 1-3

         Дочекалась! До цих  курсів я йшла довгих два роки, Перший  модуль допоміг мені сформувати  власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме відбулося ознайомлення із вікі-сайтом, із сайтом допоміжних матеріалів для тренінгу. Досить  змістовним виявився електронний посібник курсу. покрокове виконання вправ допомагає  у навчанні. я відкрила нові шляхи підходів до навчання учнів, ознайомилася з новими можливостями використання ІКТ. У майбутньому я зможу активніше їх використовувати  їх у своїй педагогічній діяльності. 
На робочому столі створила папку для  виконання завдань модуля 2 ми ознайомилися з завданнями та планом вивчення теми, створила папку Портфоліо та створила блог для власного проекту. Створене мною допоміжне портфоліо є моїм навігатором у дослідженні обраної теми.Крім того ознайомилась з шляхами розвитку навичок 21 століття. 
У Модулі 3 обговорили план навчальної теми, як правильно вибрати тему проекту, як правильно вибрати цілі проекту, важливість методу проектів в навчальній діяльності